Por: Gabriela Monasterio
Jóvenes Guatemaltecos participaron en el Mundial Escolar de Debate MED, celebrado en Panamá, donde compitieron junto a equipos escolares de distintos países de América Latina. La competencia destacó por el alto nivel de sus participantes y por la complejidad de los temas abordados.
Dos equipos de jóvenes debatientes, participaron bajo el acompañamiento de la Asociación de Debate de Guatemala (ASDEG), organización que articula esfuerzos para el desarrollo y crecimiento de esta disciplina en el país. Dentro de ASDEG, la Comisión Escolar, dirigida por Camila Castillo.
Este año se impulso distintos proyectos estos orientados a fortalecer el debate entre estudiantes y ampliar las oportunidades de participación internacional. Entre estas iniciativas se encuentran la preparación y participación en el Mundial Escolar de Debate (MED), los procesos del World Schools Debating Championship (WSDC) y la Liga Escolar de Debate.
Estos proyectos buscan fortalecer las habilidades de argumentación, análisis, oratoria y expresión de estudiantes guatemaltecos, además de ampliar sus oportunidades de participar en competencias nacionales e internacionales. Para concretar la participación de las delegaciones en Panamá, fue necesario sumar distintos esfuerzos de apoyo.
Entre estos Copa Airlines quién patrocinó dos boletos aéreos para integrantes de la delegación, mientras que el Liceo Guatemala y el Colegio La Ilustración contribuyeron directamente con los costos de participación.
Una primera experiencia mundial desde Suchitepéquez
Uno de los equipos guatemaltecos fue GT Jacaranda, integrado por Luz María Gonzales, David Morales, Renzo Mendizábal, Juan Manuel Coronado y Rodolfo Boy, jóvenes de entre 16 y 17 años provenientes de Suchitepéquez.
Para el equipo, el MED 2026 marcó su primera participación en un campeonato mundial de debate y también un hito para la representación territorial de Guatemala, al ser la primera vez que debatientes del interior del país participaron en este mundial.
Los estudiantes fueron entrenados por Pablo Lavagnino y Fátima Gómez y Camila Castillo, ambos cuartofinalistas del MED 2025 y durante los meses de preparación trabajaron en el desarrollo de herramientas de argumentación, análisis y oratoria que posteriormente pusieron a prueba frente a delegaciones de distintos países latinoamericanos.
La experiencia permitió a los jóvenes participar por primera vez en debates internacionales, conocer distintas perspectivas sobre problemáticas complejas y fortalecer sus habilidades de oratoria. Además, pudieron compartir con estudiantes de otros países y crear vínculos dentro de una comunidad latinoamericana de jóvenes interesados en el debate.
Buganvilias y un resultado histórico para Guatemala
La segunda delegación, GT Buganbilias, estuvo integrada por los jóvenes Mariana Areano, José Andrés Sequén, Giancarlo Andrade y Héctor del Cid, este equipo se preparó durante seis meses bajo la dirección de Camila Castillo, quien en 2026 logró llegar los octavos de final del Campeonato Mundial Universitario de Debate en Español (CMUDE).
Como resultado consiguieron una doble clasificación histórica, con José Andrés Sequén, estudiante del Liceo Guatemala, alcanzando la final, mientras que Giancarlo Andrade, estudiante de Ameritec, llegó a las semifinales de este torneo.
La clasificación de Sequén marca un hito el paìs, al ser la primera vez que el país alcanza una final mundial de debate en cualquier categoría. Para el equipo, este resultado refleja tanto un logro individual como el proceso de preparación para fortalecer el nivel competitivo del debate escolar nacional.
El desempeño de Andrade también fue destacado al alcanzar las últimas etapas de la competencia. Por su parte, Mariana Areano obtuvo el cuarto lugar entre las mejores réplicas del torneo, según una evaluación interna basada en los estándares del MED 2025.
Además Castillo también participó como jueza de la categoría de discursos en MED, avanzan dentro del proceso de adjudicación y calificando hasta la etapa de semifinales.
Un proceso que trasciende el torneo
Los resultados obtenidos en Panamá forman parte de un proceso de crecimiento más amplio del debate escolar guatemalteco. Para ASDEG y para su Comisión Escolar, la participación internacional constituye una herramienta para desarrollar capacidades que van más allá de la competencia.
La participación de GT Jacaranda destaca por incluir a estudiantes de Suchitepéquez en un espacio internacional de alto nivel, ampliando la representación territorial del debate guatemalteco y mostrando el potencial de jóvenes fuera de la capital. Por su parte, los resultados de GT Buganvilias y sus integrantes destacan entre los logros internacionales de Guatemala.
Estos en debate escolar. La primera final mundial alcanzada por un guatemalteco, las semifinales en discursos y la participación en distintas etapas reflejan el resultado de un proceso de preparación constante.
La edición 2026 dejó un balance de formación, representación y resultados: jóvenes que participaron por primera vez en un mundial, estudiantes del interior del país que llegaron a un escenario internacional y la primera final mundial para Guatemala, reflejando el crecimiento del debate escolar nacional.